A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，……

单项选择题老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）

A.刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意
B.色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意
C.新颖的物体容易引起人的无意识注意
D.活动的物体容易引起人的无意识注意

单项选择题分配学生座位时，老师最应该关心的是（）

A.对课堂纪律的影响
B.学生听课效果
C.后进生的感受
D.人际关系的影响

单项选择题下列有关操作技能的特点正确的是（）

A.物质性、协调性、简缩性
B.适应性、协调性、简缩性
C.物质性、外显性、展开性
D.观念性、协调性、适应性

填空题处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。

填空题教学目标有以下三个层次：__________、__________和__________。

填空题发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：__________、变通性和__________。

填空题迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应__________。

填空题习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是、__________。

填空题广义的知识包括两大类：一类为__________，它回答“世界是什么”的问题;另一类为__________，它回答“怎么办”的问题。

填空题归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、__________和__________。

填空题课堂教学环境包括课堂__________环境和课堂社会环境两个方面。

填空题儿童多动症高峰发病年龄为__________岁。

填空题一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。

问答题联系实际谈谈如何培养儿童的良好态度与品德。

问答题如何从个性人手培养小学生的创造性?