问答题简述课程设计的意义和基本要求。
问答题简述美育的基本任务。
问答题简述学生文化的成因。
判断题常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。
判断题惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
判断题技能是一种本能行为。
判断题单独进行的创造性思维训练效果最好。
判断题反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
判断题智育就是知识教育。
判断题现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。
判断题率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。
判断题德育的途径就是通过教学,做到教书育人。
判断题课外辅导是因材施教的重要途径之一。
单项选择题在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。
A.先行组织者 B.认知结构 C.比较性组织者 D.固定点
单项选择题在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为()。
A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略