问答题

简答题简述美育的基本任务。

【参考答案】

(1)传递审美知识，提高学生感受美的能力。(2)培养学生鉴赏美的能力和审美的情趣。(3)发展学生创造美的能力。(4)教育不仅仅是艺术教育，也不仅仅限于运用各种美去进行教育，更是指把一种精神渗透于整个教育教学中去，使教育的过程成为一种审美过程。

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问答题简述学生文化的成因。

判断题常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。

判断题惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。

判断题技能是一种本能行为。

判断题单独进行的创造性思维训练效果最好。

判断题反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。

判断题智育就是知识教育。

判断题现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。

判断题率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。

判断题德育的途径就是通过教学，做到教书育人。

判断题课外辅导是因材施教的重要途径之一。

单项选择题在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是()。

A.先行组织者
B.认知结构
C.比较性组织者
D.固定点

单项选择题在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为（）。

A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.时间管理策略

单项选择题义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的()。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题尝试一错误说的提出者是()。

A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.苛勒

简答题 简述美育的基本任务。