判断题教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。
判断题复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。
判断题柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
判断题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。
判断题实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。
