A.公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务B.自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平C.环……

单项选择题应付紧张的关键为（）。

A.锻炼身体，增强身体素质
B.正确地认识紧张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力
C.注意休息增加睡眠
D.多与亲朋好友交谈，扩大交往
E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操

单项选择题心理健康包括（）。

A.正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境
B.正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范
C.正确认识自我，善于理解他人和与他人合作
D.正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦
E.遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心

单项选择题生活功能包括（）。

A.应激症状
B.幸福感
C.日常生活
D.社会关系
E.社会交往以及社会关系对其本身的支持程度

单项选择题利用卫生宣传日，在社区出黑板报、发放宣传资料，这项活动为（）。

A.行政干预活动
B.健康促进活动
C.卫生宣传活动
D.健康教育活动
E.行为干预活动

单项选择题健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素（）。

A.倾向因素
B.促成因素
C.反馈因素
D.强化因素
E.信息因素

单项选择题对健康教育的作用和效果进行评价为（）。

A.近期评价
B.效果评价
C.过程评价
D.远期评价
E.结局评价

单项选择题当在1小时内，1个人饮酒过量，酒精浓度达到0．4％时（）。

A.饮酒者就会越来越感到酒精的影响
B.进入血液中的酒精就会超过肝脏的分解能力
C.饮酒者出现松弛感，使情绪得到释放，出现欣快而轻佻感觉
D.语言、决策和做事也出现松弛感，讲话不再作周详的考虑
E.昏迷

单项选择题当在1小时内，1个人饮酒过量，酒精浓度达到0．1％时，就会出现（）。

A.饮酒者就会烂醉，生理和心理能力降低
B.运动失调，反应迟钝，判断失准
C.抑制进一步加深
D.饮酒者神志尚清，但已力不从心
E.致人昏迷或死亡

单项选择题卫生宣传与健康教育的关系（）。

A.两者是一回事
B.两者之间无关系
C.卫生宣传附属于健康教育
D.卫生宣传是健康教育的重要措施
E.健康教育附属于卫生宣传

单项选择题某社区卫生服务中心组织健康家园活动，普及医学科普知识，为了动员广大群众参加这次健康教育活动，首选的传播方式应为（）。

A.大众传播
B.人际传播
C.社区传播
D.自我传播
E.组织传播

单项选择题用于健康教育需求评估及信息反馈常用哪种调查方法（）。

A.描述性调查
B.分析性调查
C.社会调查
D.实验研究
E.准实验研究

单项选择题健康促进对行为改变的作用比较持久，且带有一定的（）。

A.公开性
B.约束性
C.牵付性
D.强制性
E.随意性

单项选择题按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。

A.直接指标和间接指标
B.生理学指标、心理学指标和社会学指标
C.主管指标和客观指标
D.指标和指数
E.结构指标和功能指标

单项选择题健康教育的具体目标是（）。

A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

单项选择题健康促进的核心策略是（）。

A.政府支持
B.群众参与
C.卫生工作人员的积极配合
D.社会动员
E.领导的正确指导