名词解释

下位学习

【参考答案】

又称为类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

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热门试题

填空题（）提出的（）在后来被（）修改为（）。

填空题形式训练说认为进行官能训练时，关键不在于（），而在于（）。

填空题概念转变的条件是对原有概念不满与新概念的（）、（）、（）。

填空题特征表理论由（）、（）构成。

填空题概念结构理论有（）、（）。

填空题陈述性知识学习的类型有（）、（）、（）。

填空题陈述性知识的表征有（）、（）、（）。

多项选择题影响学习迁移的主要因素有（）。

A.认知技能
B.学习定式
C.认知结构
D.相似性

多项选择题奥苏泊尔认为影响迁移的原有认知结构特性包括（）。

A.清晰性
B.稳定性
C.包容性
D.可辨别性

多项选择题概念学习的方式有（）。

A.规则-例子-例子
B.例子-规则-规则
C.规则-例子-规则
D.例子-规则-例子

多项选择题提高记忆的方法有（）。

A.联想
B.有意识记
C.经常复习
D.集中注意

多项选择题影响学生知识理解的主观因素有（）。

A.原有知识
B.能力水平
C.教师指导
D.主动理解

多项选择题影响学生知识理解的客观因素有（）。

A.原有知识
B.学习材料
C.能力水平
D.教师提示

多项选择题影响知识理解的客观因素有（）。

A.学习内容
B.学习形式
C.教师指导
D.原有经验

多项选择题下列表述属于陈述性知识的有（）。

A.是什么
B.为什么
C.怎么做
D.怎么样