A.有益性B.原本性C.综合性D.创造性
多项选择题游戏精神是一种()的精神。
A.自由B.愉悦C.超功利D.平等
判断题“多元文化”作为一种社会思潮引起人们的关注,还是在20世纪五六十年代以后。
判断题对于命名的涂鸦画,教师应该以“画得像不像”作为评价标准。
判断题游戏教学模式注重游戏和课程相互渗透,认为游戏可以生成课程,课程可以生成游戏。
判断题奥尔夫认为,旋律可以脱离节奏而存在,节奏则不可能脱离旋律而存在。
判断题幼儿园的教师只需要引导幼儿学习知识,培养幼儿的能力。
判断题奥尔夫教学法首先告诉幼儿“怎样做’’,然后再去解释“为什么”。
判断题对作品的评价应采用幼儿与幼儿之间横向比较的方式。
多项选择题艺术教育的目标存在不同层次具体为()。
A.总目标B.领域目标C.年龄阶段目标D.活动目标
单项选择题谈话法通常与言语提示法联系在一起,指教师通过幼儿可以()的问题,帮助幼儿理解音乐作品。
A.理解B.复述C.评价D.讨论
单项选择题除了倾听周围日常生活中的声音外,幼儿园的音乐欣赏主要的还应是一些()。
A.舞蹈B.唱歌活动C.游戏D.音乐作品
单项选择题哪种泥工材料泥质细腻柔软,可塑性强,最具专业特点()
A.陶泥B.黄泥C.橡皮泥D.面泥
单项选择题下列何种泥工材料制作简便、干净,但夏季容易发馊。()
A.土黏泥B.黄泥C.橡皮泥D.面泥
单项选择题奥尔夫的音乐教育原理或理念,就是()的音乐教育。
A.开放性B.创造性C.原本性D.游戏性
单项选择题创造性戏剧具有(),它不仅能给幼儿带来极大的乐趣,而且对幼儿创造力的发展具有重要作用。
A.即兴性B.娱乐性C.观赏性D.体验性