A.目的性 B.精确性 C.全面性 D.深刻性
单项选择题中学生观察事物是能够发现事物间的细微差别,这主要反映了观察力的()品质。
单项选择题逻辑知觉的出现开始于()阶段。
A.小学中段 B.高中阶段 C.初中阶段 D.大学阶段
问答题简述中学生心理发展的特点。
问答题简述塑造中学生良好人格的措施。
问答题中学生良好人格的标准有哪些?
问答题简述培养中学生良好情绪的方法。
问答题中学生良好情绪的标准是什么?
问答题中学生情绪和情感的发展特点。
问答题简述最近发展区的概念及其意义。
问答题简述皮亚杰认知发展的阶段理论。
问答题如何指导中学生正确处理与异性的交往?
问答题简述埃里克森的社会性发展阶段理论。
问答题如何培养中学生良好的情绪?
问答题简述中学生认知发展的差异。
单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。
A.信任与不信任 B.勤奋感对自卑感的矛盾 C.自我同一性对角色混乱的矛盾 D.自主对羞怯、怀疑的矛盾