A.把握古诗文大意B.想象作品描述的情境C.体会作者表达的情感D.诵读积累（）理应成为小学生古诗文学习最基本的……

单项选择题不属于小学古诗文教学的主要任务是（）

A.把握古诗文大意
B.想象作品描述的情境
C.体会作者表达的情感
D.学习环境描写

单项选择题以下选项中不属于小说、神话教学应关注的策略与方法的是（）

A.梳理故事情节
B.欣赏人物形象
C.创设情境，引发情感
D.学习环境描写

单项选择题下面对于教学表述错误的一项是（）

A.小说、神话教学目标之一是读懂课文内容，概括故事梗概，了解表达顺序。
B.语文课“好课”的底线标准是：教师对自己的教学内容有意识，即知道自己想教什么、在教什么，并且知道自为什么教这些内容。
C.教学内容服务于教学目标，教师必须紧扣教学目标选择教学内容，想教什么就教什么，自己能教什么就教什么。
D.语言习得和人文熏陶的结合处是小说、神话教学的重点，也可以成为课堂教学的亮点。

单项选择题诗歌阅读教学必须以（）、“韵律”“意象”“意境”为基点。

A.识字
B.节奏
C.情感
D.诵读

单项选择题小学第二学段诗歌、散文教学的内容是（）

A.识字学词，朗读想象，体验情感，积累语言
B.理解内容，想象意境，体验情感，品味语言
C.把握大意，想象意境，体验情感，领悟表达