填空题学习目标实例：“住酒店时非常注意人身安全”属于（）学习类型；学习目标实例：“仅用蛋壳将蛋黄从蛋白中分离”属于（）学习类型。
填空题目的分析有两个基本步骤，第一步是对教学目的按学习类型进行（）；第二步确定并顺序化完成教学目的所需要的（）。
填空题确定教学目的可以有两种方法：领域专家方法和（）方法。
填空题教学目的一般表述为满足某个需要学生必须获得的（）、知识和（）。
填空题典型的教学系统开发（ISD）主要阶段包括分析、（）、开发、（）和评价。
