①客观刺激物的特点; ②学生本身的状态; ③学生的精神状态。 教师要充分利用上述规律,做到: ①教学内容要新颖有趣,难易适当; ②教学方法要直观形象、灵活多样; ③尽量避免那些分散学生注意的因素,创造有利于集中学生注意的情境; ④严格遵守作息制度,防止过度疲劳。
问答题简述引起和保持有意注意的主要原因和条件。
问答题程序教学有哪些基本原则?
填空题注意分()和()注意两种。
问答题桑代克提出的三条基本学习规律是什么?
问答题学习有哪些分类?
填空题()是指学生心理活动对学习对象的指向和集中状态。
问答题学习有哪些共同之处?
问答题论述学习动机的培养和激发。
问答题什么是学习?学习特点有哪些?
问答题简述学习动机的分类。学生学习动机的主要产生因素有哪些?影响志向水平的主要因素有哪些?
问答题简述柯尔柏格的道德发展论。
问答题简述艾里克森的心理社会发展理论及教育意义。
问答题皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义是什么?
问答题简述学习动机与学习积极性的关系。
问答题儿童心理发展的一般趋势是什么?