A.从已有认知结构中提取信息B.用新的方式来运用己知的信息项目C.建构新的认知结构D.组织新的信息项目E.运用……

单项选择题提出问题的思维程序依次为（）①表述问题②确定问题③发现问题④构建问题⑤定义问题

A.④①⑤
B.③⑤②
C.①⑤②
D.④①②
E.③②⑤
F.①③⑤

多项选择题验证细胞膜组分的实验是（）

A.溶解脂质的实验
B.植物细胞通透性对比实验
C.蛋白酶解的定性实验
D.植物细胞通透性的对照实验

单项选择题作出假设的第二阶段需要主体发挥想象力对存在的现象进行（）

A.推理
B.想象
C.分析
D.综合
E.抽象
F.解释
G.证明

单项选择题作出假设的第一阶段是基于对大量的现象或实验结果的（）

A.分析、比较与综合
B.抽象、具体与概括
C.归纳、演绎与类比
D.分析、观察与调查

单项选择题作出假设的程序依次为（）①从基本观念提出假说的具体内容阶段②为假说提供大量客观事实阶段③为假说提供基本事实阶段④提出假说的基本观念阶段

A.①③④
B.①②④
C.②④①
D.②①④
E.③①④
F.③④①

判断题提出假说所需要的依据是大量的实验或观察的结果。（）

判断题假说的基本观念的提出是通过逻辑思维实现的。（）

判断题基本事实来自抽象和概括。（）

判断题推测来自严谨的推理，猜想来自大胆的想象。（）

判断题在一定的经验材料的基础上，以一定的科学知识为依据，对自然界或生物学实验中可以观察到的现象提出一种尚待通过科学实验检验的推测或猜想，称之为假说。（）

单项选择题实验设计的程序是（）①分析结果得出结论②预期实验结果③确定实验原理④交流与表达⑤制定实验方案⑥明确实验目的⑦实施实验

A.③⑤⑦②①④⑥
B.②③⑤⑥⑦①④
C.⑥③⑤②⑦①④
D.⑥⑤③⑦②①④

判断题实验材料的选择与处理是依据实验目的。（）

判断题制定实验方案是实验设计的灵魂。（）

判断题实验目的是实验的出发点和归宿。（）

判断题实验原理是实验结果分析所依据的科学理论。（）