判断题实验设计概念内涵包括实验目的和实验原理两大部分。（）
判断题生物学实验设计所依据的实验原理一般涉及生物学、物理学、化学、数学等学科的科学理论和科学知识。（）
单项选择题动作的定向阶段，教师的任务依次有（）①讲解活动原型②拟定并实施智力活动的实践模式③在大脑中形成活动的定向的表象④确定活动原型⑤熟悉活动的程序和方法⑥示范活动原型⑦明确活动的任务和意义
A.①②④⑥B.②④⑥①C.⑦②①⑥D.⑦②⑥①
判断题智力技能的培养，始于主体适应原型的定向映象。（）
判断题智力技能是获得理性经验的重要手段，理性经验是智力技能的产物。（）
