A.对目标行为进行分类B.下操作性定义C.制作观察记录表D.查阅资料分析幼儿的行为表现运用正式的观察方法，观察……

判断题象征性思维的产生是具体运算阶段的认知特点。

判断题给幼儿随意贴上“多动症”、“智力发育迟缓”的标签，这是犯了轻视理论的错误。

单项选择题下面哪一项不是幼儿发展整体观的解读视角？（）

A.心理学的角度
B.学前教育学的角度
C.卫生学的角度
D.个体与群体关系的角度

单项选择题在观察中，观察者需要对那些被夸大、被扭曲的不实信息进行过滤，对与观察目的无关的信息暂时忽视，避免被误导，这是观察者应具备的哪种能力？（）

A.提出行为假设的能力
B.叙述行为的能
C.下操作性定义的能
D.追求可靠资料的态度

单项选择题观察的过程不包括哪一项？（）

A.注意
B.焦点与背景
C.判断与结论
D.验证

问答题简述参与式观察和非参与式观察的概念，并说一说两种观察方式存在的特点。

问答题儿童建构游戏行为的发展经历了哪几个阶段？

问答题在观察评价幼儿同情心发展水平时，教师应重点记录的内容有哪些？

问答题请简述大肌肉动作对婴幼儿发展的重要性。

填空题（）是幼儿的主导活动，是幼儿园的（）。

填空题学前儿童观察评价内容的选择原则包括全面性、（）和（）。

填空题通常（）是指区分自己与他人的观点，并根据有关信息对他人观点进行以及做出反应的能力。

单项选择题埃里克森指出，婴儿的世界是物体指向的世界，婴儿在学习区分自己与游戏材料的过程中发展着（）。

A.感觉
B.知觉
C.感知觉
D.自我意识

单项选择题幼儿头围发育过大的原因可能是（）。

A.发育畸形
B.佝偻病
C.白化病
D.发育不良

单项选择题（）是幼儿对自身心理与行为的主要掌握，反映的是幼儿自我意识发展的水平。

A.自尊心
B.自信心
C.自我控制
D.自我调节