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问答题

简答题 儿童建构游戏行为的发展经历了哪几个阶段?

【参考答案】

1、发展阶段一:摆弄探索材料本身,这通常是2岁以下幼儿的典型行为。2、发展阶段二:重复简单地把积木一块块地往上叠起来,或者一块接一块地平铺成一列,试图将积木堆高,然后再推倒,重复进行。此时幼儿往往不注意重叠或排列整齐,只注意能叠多高的“宝塔”,能铺多长的“铁路”。即单一维度的堆砌。3、发展阶段三:搭...

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