判断题意义记忆对幼儿保持记忆持久性是唯一的方式。
判断题婴幼儿原有的心理水平是比较稳定的。
判断题新生儿时期,儿童生活中的主要矛盾是生理上能否适应新的环境。
判断题婴儿在3岁时,脑重达到1000-1150克,已接近于成人的脑重范围。
判断题责任感是幼儿高级社会性情感发展的主要任务。
判断题词语符号和具体形象的结合是幼儿认知的最佳方式。
判断题幼儿后期,注意集中的时间可以保持在10-15分钟左右。
判断题儿童最初的心理活动,是在生理与环境相互作用的基础上发生发展的。
判断题每个学前儿童心理发展有的早有的晚,表现是不同的,但是其发展的趋势和顺序大致相同。
判断题幼儿最先掌握的方式是指认,其次是配对。
判断题因变量是由自变量变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量。
判断题父母都是口吃者,幼儿则都会出现口吃。
判断题幼儿的回忆通常是杂乱无章的,表现为脱节、遗漏和顺序颠倒的局面。
判断题父母经常对幼儿使用肯定言语,而不是否定的言语,幼儿的攻击性行为就不会出现。
判断题多动症儿童大脑中控制注意力和行为动作的区域,其代谢机能高于正常儿童。