A.小麦B.水稻C.花生D.高粱适合在秋天让北方农村儿童认识的是（）。……

单项选择题个人探索活动的好处不包括（）。

A.使每个儿童都有一个自由的发展空间
B.有利于培养儿童的个性
C.有学习的气氛和紧凑的时间安排
D.充分发挥和体现了儿童的主体性

单项选择题下列指导方式中更加明显表现出儿童自主探索的一面的是（）。

A.间接指导
B.直接指导
C.随意性指导
D.非随意性指导

单项选择题在科学活动中必不可少的信息交流的手段是（）。

A.观察
B.思考
C.实验
D.表达

单项选择题学前儿童科学教育的目标体系中不包括（）。

A.科学的思维
B.科学知识
C.科学技能和方法
D.科学情感的态度

单项选择题儿童对世界的知识处于一种（）阶段。

A.科学
B.经验
C.前科学
D.后科学

单项选择题从来源看，科学知识是（）。

A.直觉
B.权威的判断
C.经验的结果
D.探索的结果

单项选择题儿童学科学的最后一个要素是（）。

A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果

问答题举一个能够反映一种民族性要求的学前儿童科学教育活动的例子。

问答题关于对四季知识的学习，大、中、小班在目标上有何不同？

问答题儿童的种植和饲养活动有何特点？

问答题个人探索活动有何优缺点？

问答题举例说明儿童的何种表现很可能就是科学潜能的表现？

单项选择题在某一个教育活动中的评价主要是对（）进行评价。

A.儿童的思维水平
B.儿童的探索过程
C.儿童的学习结果
D.儿童的探索动机

单项选择题观察记录是由儿童以（）表达所观察到的自然物、科学现象以及实验调查的结果。

A.形象化的动作
B.丰富的语言
C.形象化的绘画、图表
D.充实的文字

单项选择题电教媒体不包括（）。

A.幻灯
B.杂志
C.电视
D.录音