A.校风学风B.校园环境教室设置C.学校管理体制班级运行方式D.学校的人际关系状况隐性课程是学校情境中以间接的……

多项选择题下列描述属于教师知识素养中的本体性知识的是（）。

A.学科的基本知识和基本技能
B.学科的基本理论和学科体系
C.学科的发展脉络与思维方式
D.学科教学所需的教育心理知识

单项选择题某中学生用韦氏智力量表进行智力测验得分90分，常模均分84分，常模标准差10分。请问这位同学的智力商数是（）。

A.109
B.106
C.100
D.96

单项选择题春秋战国时期以孔子为代表的诸子百家兴办私学，打破了西周以来学在官府的局面，按照教师职业的发展历史这属于（）。

A.非职业化阶段
B.职业化阶段
C.专门化阶段
D.专业化阶段

单项选择题用餐时味觉可因食物的颜色温度而受到影响，这体现的是（）规律。

A.视觉适应
B.感觉对比
C.不同感觉相互影响
D.不同感觉相互补偿

单项选择题初三（6）班的班主任王老师，最近因家事繁琐，同时学校学生临近中考工作繁杂，这段时间总是跟同事闹别扭，跟同学发脾气，这说明王老师在下列哪一项素养上有待提升（）。

A.教师职业道德素养
B.教师教育教学知识素养
C.教师教育教学能力素养
D.教师的身心素养

单项选择题桂林山水的作者是谁，说出梯形的面积公式，这是一种什么水平的提问（）。

A.知识水平
B.理解水平
C.应用水平
D.评价水平

单项选择题我国古代的六艺课程（礼乐射御书数）古希腊的七艺课程（文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐）属于（）。

A.学科课程
B.综合课程
C.拓展性课程
D.隐性课程

单项选择题小明背诵一首古诗从头到尾读了8遍，便记住了。结合你对过度学习的理解，（）遍最为经济高效。

A.10
B.12
C.14
D.16

单项选择题婴儿偶尔发出类似妈的声音，妈妈便报以微笑和爱抚。于是孩子学会了叫妈妈。这是一种（）。

A.无条件反射
B.经典性条件反射
C.操作性条件反射
D.第一信号源

单项选择题不管犯多少错误或遇到多大的困难，仍能坚持学习钻研，往往主动的寻求挑战不断提高。以上描述是对下列（）定向学生的描述。

A.掌握目标
B.成绩目标
C.纪律目标
D.人际目标

单项选择题初中生小张的学习动机是为了取得一个好成绩，将来有一份好的工作；小王的学习动机是为了老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于（）。

A.认知内驱力；自我认知的内驱力
B.内部动机；外部动机
C.自我提高的内驱力；附属内驱力
D.附属内驱力；自我提高的内驱力

单项选择题教数学的王老师为了让学生每天都进行数学学习，经常搞突然袭击：不提前通知、不定时进行数学测验，这与桑代克提出的哪一学习定律相违背？（）

A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.频因律

单项选择题自我意识是个体对自己，以及自己与周围事物的关系的意识，对个体而言，其发展的顺序是（）。

A.生理自我—社会自我—心理自我
B.生理自我—心理自我—社会自我
C.生物自我—心理自我—社会自我
D.生物自我—生理自我—心理自我

单项选择题按照马斯洛需要层次理论，王维的诗歌《九月九日忆山东兄弟》主要体现了下列哪种需要？（）

A.归属与爱的需要
B.审美的需要
C.自我实现的需要
D.尊重的需要

单项选择题人们认为山东人身材魁梧、正直豪爽；浙江人聪明伶俐、随机应变；而提到重庆女孩首先浮上脑海的就是“泼辣”二字，丝毫不顾其中是否有被冤枉的“例外”。这属于社会知觉的（）。

A.晕轮效应
B.刻板效应
C.系列位置效应
D.投射效应