A.数据性信息B.分类信息及比较性信息C.词组性信息D.排列整齐的信息最适合于用表格式板书呈现的教学内容信息类……

单项选择题对教学回归环节进行设计及实施的最佳要领是（）。

A.回扣主题、归结内容，复习知识、再度巩固，全面复习、综述内容
B.小结课题、归结内容，复述复习、巩固知识，承上启下、注重衔接
C.回扣主题、归结内容，整合知识、促结构化，明确重心、提示重点
D.小结课题、归结内容，复述知识、再度巩固，承上启下、纵横联系

单项选择题关于教学方法选择设计的基本要领，以下说法中最合理的是（）。

A.推陈出新，选用经典的教学方法
B.与时俱进，选用现代的教学方法
C.洋为中用，选用国外先进的教学方法
D.中国特色，选用中国本土的教学方法
E.古今中外，选用切实有效的教学方法

单项选择题关于“教材”与“课本”，最为合乎实际的合理说法是（）。

A.课本是教材，但教材应不仅是课本
B.“教材”是教学中运用的器材、设备等各种物质性教学材料的简称
C.“教材”就是教学中运用的各种实例的统称
D.课本即是教材，教材就是是课本

单项选择题心理教育的基本功能是（）。

A.治疗心理疾病，塑造健康身心；提高智力商数，培养高尚道德
B.医治心理创伤，促进身体健康；培养坚强意志，陶冶高尚情操
C.维护心理健康，促进身心和谐；提高智商情商，培养审美素质
D.调节心理机能，开发心理潜能；促进个性和谐，培养健全人格

单项选择题设计作为一个科学概念，强调是对教学活动整体各因素的确认及关系建构，其应有的基本特点是（）。

A.预期规划性、功能价值性、系统综合性
B.目的性 、计划性、对象性
C.题性、活动性、学科性
D.预期规划性、系统综合性、区间范围性