判断题所有的行为变化都是由于学习引起的。
判断题空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
判断题根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。
判断题定势对问题解决总是起积极作用。
判断题知识经验越多，创造性思维产生的可能性越大。
