判断题活动准备是否细致、充分，直接关系着学前儿童艺术教育活动的成败与质量。
判断题教育活动的设计与实施是一次性的工作，不是反复调整、实践，不断提升的过程。
判断题艺术教育活动是对儿童实施美育的主要途径，应允许发挥其情感教育的功能，目的是引领儿童在艺术活动中感受美、体验美、表现美，最终促进儿童健全人格的形成。
判断题儿童的美术欣赏涉及所有学前儿童美术活动的各个环节。
判断题律动活动实在音乐伴奏下用协调的身体动作表达艺术形象的一种较为复杂的音乐活动形式。
