A.增强体质B.普及体育C.推广体育D.增进健康体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程，其主要……

多项选择题社区体育是指以基层社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的（）、增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育活动。

A.锻炼需求
B.体育需求
C.健康需求
D.身心需求

单项选择题学校体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、（）等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的文化活动。

A.体育教学
B.体育练习
C.卫生保健
D.知识传授

单项选择题家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用余暇时间选择健身内容和方法，达到（）、促进家庭和睦和社会稳定发展为主要目的的文化活动。

A.增进身心健康
B.身心和谐发展
C.增进身心和谐
D.身心健康发展

单项选择题通常实现体育目的和目标的基本途径可分为三类，以下选项中分类不合理的是：（）

A.区域
B.形式
C.对象
D.时间

单项选择题我国的体育目标为“增强体质、增进健康，丰富社会文化生活，提高运动技术水平，提高（）”。

A.体育普及率
B.国民素质
C.国民生活质量
D.国民生活水平

单项选择题我国的体育目的为“增强体质，增进健康，改善人们（），提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展”。

A.身体状况
B.生活状况
C.生活方式
D.日常生活

单项选择题体育实践中，只有将体育目的分解成具体的、（）、有标准的、分层次的目标体系，才有望最终实现。

A.可操作的
B.可调控的
C.系统性的
D.概括性的

多项选择题体育的经济功能体现在：（）

A.体育经济已成为国民经济发展的新增长点
B.体育产业发展有利于优化产业结构
C.体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位
D.体育产业的发展可大幅提升GDP

多项选择题在体育教学中，以下属于传授体育的文化知识的行为的有：（）

A.教师要求小学生站立时要挺胸抬头，走时要自然，同时两脚要克服“内八字”或“外八字”的毛病
B.传授关于身体健康的知识
C.传授各种运动项目的规则与方法和锻炼身体的方法
D.培养青少年正确的体育观和体育意识

多项选择题构成功能的两大要素包括：（）

A.本质属性
B.本质需要
C.社会属性
D.社会需要

单项选择题我国在1971年通过第31届世界乒乓球锦标赛与美国乒乓球队接触，演绎了轰动世界的“乒乓外交”，最终促成了中美建交。“乒乓外交”体现了体育的（）功能。

A.外交
B.经济
C.示威
D.政治

单项选择题对于体育，人们既要承认体育要受到（）的制约和影响，同时也要看到体育能够为政治服务。

A.经济
B.社会
C.政治
D.人民

单项选择题体育产业属于哪一类型的产业（）。

A.第一产业
B.第二产业
C.第三产业
D.不属于传统的产业类型

单项选择题2016年国家体育产业总规模达1.9万亿，增加值6475亿元，占GDP比例为0.9%。对比之下，2006年，体育产业增加值982.89亿元，占当年GDP的0.46%，10年时间分别提高了6倍和1倍。以上材料说明：（）

A.体育经济已成为国民经济发展的新增长点
B.体育产业发展有利于优化产业结构
C.体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位
D.体育产业已成为我国的支柱产业之一

单项选择题体育从闲暇消遣到成为赚钱的商品，意味着体育功能的不断扩展和延伸。这一层次的体育功能，不是改变体育这一文化的结构和内容，而是将体育置于（）产生的功效和作用。

A.社会系统
B.日常生活
C.国家政策
D.国民教育