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单项选择题 体育概论是关于（）的概要论述。
单项选择题 在体育理论或实践问题分析中，要用联系、发展、（）的观点看问题。
单项选择题 以下哪个训练理论在刘翔的运动训练、运动竞赛的实践应用中取得成功？（）
单项选择题 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》强调...
单项选择题 学习体育概论有助于丰富和扩展人们对体育的了解，提高人们体育参...
单项选择题 我国体育学从哪个阶段开始建设自己的体育理论体系？（）
单项选择题 英国摩根和亚当逊创设了哪套健身法？（）
单项选择题 体育学归属哪个门类？（）
单项选择题 下列关于三种体育形态之间的关系说法正确的是（）。
单项选择题 遵循教育和发育成长规律体现了学校体育的（）特点？
单项选择题 体育教学以（）为主要形式？
单项选择题 我国发展群众体育的目的包含（）
单项选择题 （）是运动训练的前提，也是竞技体育的基础。
单项选择题 竞技体育的主要表现形式是（），通过以个人或是团队竞争的方式来...
单项选择题 大众体育是一种以身体锻炼和（）为主要活动形式的特殊性大众文化活动。
单项选择题 （）追求的是运动成绩的最大化，是最大限度地发挥人体的能力，不...
单项选择题 三种体育形态中，最具活力、最具影响力、最具示范效应的是（）。
单项选择题 体育系统各要素中，具有基础地位的是（）。
多项选择题 学校体育的特征是（）。
多项选择题 学校体育的组织形式包括（）
多项选择题 群众体育的组织形式包括（）
多项选择题 我国发展竞技体育的目的有（）
多项选择题 学校体育的任务有（）
多项选择题 体育教育的主要特征有（）
多项选择题 群众体育的特征有（）
多项选择题 竞技体育的特征有（）
多项选择题 体育基本形态包括（）
判断题 跨界选材是运动训练的前提，也是竞技体育的基础。
判断题 竞技体育的对象是不同年龄段的全体学生。
判断题 追求运动成绩最大化，最大限度发挥人体的能力，不断突破和创造优...
判断题 竞技体育是一个发展身体、促进健康、增强体质、传授身体练习知识...
判断题 发展体育人口，提高人口素质，满足人们身体与精神享受和发展需要...
判断题 群众体育的任务是与学校各种教育相配合，培养学生良好的思想道德...
判断题 竞技体育的任务是挖掘人的潜能，提高运动技术水平；满足社会文化...
判断题 竞技体育的组织形式包括运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理。
判断题 运动竞赛是竞技体育最直观的表现形式，是联系竞技体育所有环节的...
判断题 竞技体育管理水平是衡量竞技体育发展水平的标准之一。
单项选择题 体育手段产生于一定的地理环境、自然条件等基础之上，这体现体育...
单项选择题 体育手段是在社会发展过程中，不断创造和丰富起来的，这体现体育...
单项选择题 体育手段的产生与采用，总是与一个国家或地区的民族传统文化和习...
单项选择题 体育手段起源于世界各个国家、民族和地区，这体现体育手段的什么特点（）
单项选择题 体育手段是为了实现什么而采取的各种身体活动内容和方法的总称（）
多项选择题 按照运动参与的主要目的，体育手段可以分为（）
多项选择题 按照运动形式的空间特征分类，体育手段可以分为（）
多项选择题 按照发展人的身体素质的目的，体育手段可以分为（）
多项选择题 按照运动表现形式，体育手段可以分为（）
多项选择题 身体运动、运动项目和运动技术三者之间的关系（）
判断题 体育手段具有多元化的目的和目标。
判断题 体育的核心手段，应该是为实现体育目的的最根本手段，即身体活动...
判断题 身体运动是体育手段的核心部分，是针对人体运动系统而言的一种有...
判断题 体育手段具有广泛性、多样性和灵活性。
判断题 凡是用于体育实践的内容和各种锻炼身体的方法都可以称为体育手段。
判断题 体育这一社会文化现象的产生，是若干个因素，在人类社会发展的漫...
判断题 生产劳动对于人类自身的作用为体育的产生奠定了物质基础。
判断题 身体运动是体育的内核，是区别于其他一切活动的本质属性。
判断题 原始社会旧石器时代没有体育，新石器时代才产生体育。
判断题 较为复杂的生产手段是体育产生的物质基础。
判断题 原始社会的最初时期，人类社会就出现了体育现象。
多项选择题 学术界对于体育的产生有哪几种学说（）
多项选择题 以下哪几项是体育产生的社会根源（）
多项选择题 根据考古学成果，原始人的身体活动大致有以下哪几项（）
多项选择题 体育产生过程中，身体练习形成时期的主要特征包括（）
多项选择题 体育产生过程中，竞技赛会产生时期的主要特征包括（）
多项选择题 体育产生的过程依次为（）
多项选择题 体育产生的条件包括（）
单项选择题 体育产生过程中第一阶段的主要特征不包括（）
单项选择题 哪个体育项目可以从古人的“健身术”、“导引术”那里寻找到源头（）
单项选择题 生产劳动是体育产生的社会根源之一，其相应的现代体育活动形式是（）
单项选择题 体育产生过程中，竞技赛会产生时期的主要目的是（）
单项选择题 体育产生过程中，身体练习形成时期身体活动的主要目的是（）
单项选择题 以下哪项是体育产生过程中，身体活动萌芽时期的表现形式（）
单项选择题 体育产生过程中第二阶段的主要特征不包括（）
单项选择题 与（）相比，体育概论研究的问题具体些，研究层次在之下。
单项选择题 动作要素是（）。
单项选择题 我国古代的捶丸运动类似于现代体育项目中的（）。
单项选择题 新中国成立前，我国高等学校体育系、科开设过体育概论课，其体系...
单项选择题 我国目前《体育概论》中的体育概念是（）。
单项选择题 直到18世纪60年代，“体育（edueation physique）”一词才...
单项选择题 研究人体运动时物质代谢、能量代谢的特点和规律的学科是（）。
单项选择题 体育是原始社会（）活动的主要内容和手段。
单项选择题 体育管理、体育学属于（）科学。
单项选择题 体育科学的一体化倾向越来越明显是在（）。
单项选择题 人们经过多年研究发现，心率在（）是体育运动取得良好效果的最佳...
单项选择题 （）是体育概论的理论基础，又是体育概论的具体的、直接的研究指南。
单项选择题 根据认知心理学理论，我们可以将动作技能的获得分为以下四个阶段（）。
单项选择题 下哪一项不属于体育过程控制原则？（）
单项选择题 以下哪项不是体育体制的构成因素？（）
单项选择题 中国体育科学学会成立于（）年，它是体育科学技术工作者全国性的...
单项选择题 1956年等级制度是（）。
单项选择题 体育本质不同于运动教育，体育不单单在于（），还在于通过运动按...
单项选择题 社会对体育的需要主要分成两大方面，即社会政治需要和（）。
单项选择题 （）是体育过程中的一个不可逾越的基础阶段，也是体育的一个基本属性。
单项选择题 体育的结构质功能可以归纳为两种：体育的教育功能和体育的（）。
单项选择题 体育目的是（）的总方向和总要求，它一经确立，就决定着体育的措...
单项选择题 （）是第一性的，它不仅是体育科学丰富的源泉，也是检验体育科学...
单项选择题 体育科学的研究对象——（），既是人们通过自身运动来增强体质的...
单项选择题 （）是指体育活动过程中支持“体育人”与体育学习者相互作用的全部媒介。
单项选择题 （）的功能一般是指其对人类社会生活、体育生活及人类发展、人类...
单项选择题 一个国家的（），是决定体育事业发展的基本方向和发展规模与速度...
单项选择题 法国教育家卢梭（）中使用“physical education”来论述对儿童...