A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性下列属于品德的特征的是（）。……

多项选择题在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A.示范
B.讲解
C.反馈
D.练习
E.动觉

单项选择题在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。

A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

单项选择题技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象

单项选择题人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动，称之为（）。

A、绘画技能
B、创造技能
C、心智技能
D、操作技能

单项选择题人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

A、心智技能
B、演讲技能
C、驾驶技能
D、操作技能

多项选择题下列选项中属于操作技能的是（）。

A、弹吉他
B、踢足球
C、阅读书籍
D、跳舞
E、打字

多项选择题下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。

A、认知阶段
B、联结阶段
C、原型内化阶段
D、原型定向阶段
E、原型操作阶段

单项选择题学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

A、物质活动
B、物质化活动
C、出声的外部言语活动
D、内部言语活动
E、不出声的外部言语活动

多项选择题打字、弹钢琴等属于（）。

A.细微型操作技能
B.连续型操作技能
C.粗放型型操作技能
D.断续性操作技能
E.器械型操作技能

多项选择题安德森认为心智技能的形成需要经过（）。

A、认知阶段
B、联结阶段
C、自动化阶段
D、原型定向阶段
E、原型操作阶段

单项选择题各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
E、动作整合

多项选择题通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。

A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
E、动作整合

多项选择题根据动作对环境的依赖程度的不同将操作技能划分为（）。

A、细微型操作技能
B、连续型操作技能
C、闭合性操作技能
D、开放型操作技能

多项选择题操作技能的特点包括（）。

A、客观性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性

单项选择题智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

A、原型定向
B、原型操作
C、原型操作
D、原型内化