A.扎实学力职业教育B.双元制职业教育C.产学研相结合职业教育D.综合技术职业教育德国在20世纪70年代推行接……

单项选择题‍下列选项中，不属于现代欧美新传统教育流派的教育思潮是（）

A.改造主义教育
B.要素主义教育
C.永恒主义教育
D.新托马斯主义教育

单项选择题‌1957年至1969年，苏联心理学家和教育家赞科夫经过长期教育实验所形成的的教育理论是（）

A.集体主义教育理论
B.发展性教学理论
C.教学过程最优化理论
D.全面和谐发展理论

单项选择题第二次世界大战即将结束时，英国政府颁布了《1944年教育法》，形成了包括初等教育、中等教育、继续教育在内的相互衔接的公共教育制度。该法案又称为（）

A.福斯特教育法
B.巴尔福教育法
C.费舍教育法
D.巴特勒教育法

单项选择题下列选项中，哪一项不属于美国公立学校运动的内容？（）

A.建立地方税收制度开办公立小学
B.颁布义务教育法实施免费教育
C.颁布法规确立私立学校的合法性
D.设立师范学校发展师范教育

单项选择题19世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐为开展教育革新实验而开办的，被称为欧洲“教育圣地”的教育机构是（）

A.新庄孤儿学校
B.斯坦兹孤儿院
C.伊佛东学院
D.布格多夫师资训练班

单项选择题17-18世纪英国上流社会和贵族子弟接受初等教育的主要形式是（）

A.慈善学校
B.修道院教育
C.文法学校
D.家庭教育

单项选择题​下列选项中，哪一项不属于文艺复兴时期人文主义教育的特征？（）

A.古典主义
B.人本主义
C.贵族性
D.大众性

单项选择题西欧中世纪大学具有行会的性质，其主要目的是‎（）

A.职业训练
B.学术研究
C.服务城市
D.传播教义

单项选择题‏下列选项中，关于古希腊斯巴达教育表述正确的是（）

A.斯巴达重视女子教育
B.斯巴达学校达由国家教育机构和私人教育机构共同组成
C.斯巴达既重视教育的强迫性又重视教育的和谐性
D.斯巴达具有更系统化的学校体系

单项选择题​在古代巴比伦教育中，“泥板书舍”教儿童书写的文字是（）

A.楔形文字
B.象形文字
C.梵文
D.字母文字

单项选择题‍外国教育史学科的发祥地是（）

A.英国
B.法国
C.德国
D.美国

单项选择题‎马克思主义认为历史最基本的属性是（）

A.观念性
B.现实性
C.主观性
D.客观性

单项选择题关于雄辩家的培养，古罗马教育家昆体良主张（）

A.家庭是培养雄辩家的理想场所
B.雄辩术训练是第一位的，广博知识的掌握是第二位的
C.善良的德性是第一位的，完美的雄辩技能是第二位的
D.雄辩家的主要任务并非致力于正义与道德的宣扬和阐释

单项选择题二十世纪六十年代，德国提高了儿童接受一位教育的年限，规定儿童普遍应接受9年制义务教育并且有意识地甄别和选拔人才的法案是（）

A.《改组和统一公里普通学校教育的总纲计划》
B.《1988年教育改革法》
C.《联邦共和国各州之间统一学校制度的修订协定》
D.《关于统一学校教育事业的修正协定》

单项选择题1958年美国政府颁布的《国防教育法》的主要内容是（）

A.减少对普通教育的投入，增加对军事院校的拨款
B.实行全民军事教育
C.加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学
D.把私立教育作为发展的重点