问答题试述幼儿数概念形成、发展的过程与特点。
问答题试述在学前儿童数学教育中教师的“教”和儿童的“学”之间的关系?
问答题数学教育为何能帮助儿童正确地认识世界?
问答题教师口述应用题时有哪几种形式?
问答题为什么说数学教育促进学前儿童主动性、独立性、任务意识和规则意识的发展?