填空题质量目标管理流程可以分为质量目标策划、质量目标实施与监控、质量目标成果检验﹑()四个环节。
填空题目标管理与全面质量管理的相似点有管理宗旨相近、管理人性观相同﹑()。
填空题目标管理重视组织目标,全面质量管理重视()。
填空题目标管理追求的目标是成果,全面质量管理追求的目标是()。
填空题质量目标管理是在目标管理和()的基础上建立起来的新的管理方法。
填空题学生质量标准包括学生总体的质量标准﹑()。
填空题学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、()。
填空题全面质量管理的特点,是把过去的以事后检验和把关为主转变为以预防、()为主。
填空题学校质量管理的标准主要包括学生质量标准、()两个方面。
填空题学校教育质量管理具有全员性、全面性、()三方面的特性。
填空题学校目标管理的特点是强调系统管理、自我管理﹑()。
填空题美国著名管理学家()于1954年最早提出目标管理这一概念。
填空题经济方法的特点是利益性、间接性﹑()。
填空题法律方法的特点是强制性、规范性、稳定性﹑()。
填空题行政方法的特点是权威性、强制性()。