A.教学策略是教师确定教学组织过程的依据B.教学策略有助于决策有效合理的教学方法C.教学策略是影响学生学习方式……

判断题以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构，是以学生对材料的实验性操作为起点，通过在教师的引导下的多次分析与比较，以获得新的结论为特征的。这时，尝试实验的方式构成了学习活动的主要因素，而学生的题探索体验和发现则成了学习过程中的主要活动。

判断题以小组讨论为主线的课堂教学的活动结构，这种活动结构是以学生对问题情景的表征为起点，通过在教师引导下的小组合作，以获得新的认知为特征。这时小组交互的方式，过程以及质量等构成了学习活动的主要因素，而学生的提出计划，团队合作的问题解决以及合理的表述则构成了学习过程的主要活动。

判断题以问题解决为主线课堂学习的活动结构，是以学生面对教师呈现的信息为起点，通过在教师引导下的观察和辨析，以获得知识重组为特征的。这时，有效的信息重组构成了学习活动的主要因素，而迅速的观察，比较和归纳则构成了学习过程中的主要活动。

多项选择题小学数学课堂活动中包含（）要素。

A.师生——教学活动的共同体
B.任务——教学活动的对象
C.师生——教学活动的获得
D.结构——教学活动的过程特征

单项选择题（），它主要包括课堂活动中的人与人的相互作用方式，活动结构特征以及活动的组织形式等要素，是构成课堂活动的三要素之一。

A.师生——教学活动的共同体
B.任务——教学活动的对象
C.结构——教学活动的过程特征
D.师生——课堂活动的主人