问答题

简答题如何理解人类学习的定义？

【参考答案】

（1）人的学习是对世界的认识与改造，是在社会生活和实践活动中产生和实现的；
（2）人的学习是借助于语言符号、通过思维活动产生的；
（3）人的学习是获得直接经验与间接经验的过程，而且间接经验的获得对于人的意义更为重大。

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热门试题

判断题鹦鹉会说话，这只是本能。

判断题知识的遗忘不能否认曾有过的学习。

判断题记忆中的系列位置效应不属于学习迁移。

判断题加涅的五类学习分类中，五类学习之间不存在等级关系。

判断题加涅早期学习的分类又称为累积学习模式。

判断题人类的学习以获得直接经验为主，而学生的学习以获得间接经验为主

判断题动物的学习和人类的学习同属于广义的学习，因此二者在本质上是共同的。

判断题婴儿在出生后一岁多才会走路，这完全是学习的结果。

判断题学习的结果必定反映在外在行为中。

填空题将已习得的知识技能在新的不相似的情境中的运用，称为（）

填空题在练习时既考虑课题的同一，又考虑课题的变化，是充分发挥了（）的作用

填空题奥苏贝尔认为，学生的学习主要是有意义的（），包括符号学习、概念学习、（）。

填空题在加涅的学习分类中，属于情感领域的学习是（）

填空题加涅的五大学习分类是以（）为依据的

多项选择题学习哺乳动物概念后，将其运用于对鲸鱼的认识，这属（）。

A.正迁移
B.横向迁移
C.纵向迁移
D.顺向迁移
E.特殊迁移

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