A.备课B.上课C.布置与批改作业D.课外辅导（）是上课的补充，是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。……

单项选择题预习、复习教科书属于（）。

A.阅读作业
B.口头作业
C.书面作业
D.实践作业

单项选择题我国中小学开设的体育课属于（）。

A.显性课程
B.选修课程
C.校本课程
D.隐性课程

单项选择题要详细描述学生身心发展的预期结果，明确学生所要达到的发展水平，避免含混不清和不切实际，突出强调课程目标设置的（）的基本要求。

A.系统化
B.具体化
C.层次化
D.发展化

单项选择题关于旧中国学制说法不正确的是（）。

A.古代学制萌芽于西周
B.我国现代学制从清末开始建立
C.具有完整体系的学制以现代学制为标志
D.我国古代学制到西汉才比较完备

单项选择题据联合国教科文组织1990年报告，世界各国国家的义务教育情况不正确的是（）。

A.英国十一年，意大利九年
B.法国十年，西德十二年
C.美国十一年，日本九年
D.苏联十年，巴西八年

单项选择题关于教师职业发展表述不正确的是（）。

A.非职业化阶段的教师还不是一种独立的职业
B.我国最早的师范教育产生于清末的京师大学堂
C.世界上最早的师范教育诞生于法国
D.专业化阶段，学校对教师的需求，开始从“量”的急需向“质”的提高方面转化

单项选择题一些学校提出了“合格加特长”的教育模式，体现了素质教育是（）。

A.面向全体学生的教育
B.促进学生全面地、生动活泼地、可持续地发展的教育
C.促进学生个性健康发展的教育
D.培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

单项选择题在班主任的教学过程中，除了关心学生的学科成绩以外，还有关注学生体能和艺术方面的发展。这说明班主任扮演（）的角色。

A.学生成长的引路人
B.班级管理的设计师
C.优良班风的培育者
D.协调多方关系的艺术家

单项选择题我国最早实施班级授课制的学校是（）。

A.京师同文馆
B.上海正蒙书院
C.南洋公学
D.燕京学校

单项选择题乌申斯基把某种学生的学比喻成为醉汉拉货车，边拉车，边丢货，到家时只剩下一辆空车。这种学生在学习时违背了（）。

A.启发性原则
B.巩固性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则

单项选择题（）是最重要的课程资源，是素材性课程资源的主要载体。

A.学生
B.教师
C.图书馆
D.教材

单项选择题“宽着期限，紧着课程”“小立课程、大作功夫”最有可能出自于（）

A.《诗经》
B.《教育漫话》
C.《朱子全书》
D.《爱弥儿》

单项选择题由蔡元培主持，并仿效日本所制定的学制是（）。

A.壬子癸丑学制
B.癸卯学制
C.壬寅学制
D.壬戌学制

单项选择题按照通行的说法，一个国家在校大学生人数占同龄人比例在15%以下为精英教育，15%-50%为（）教育，50%以上为普及教育。

A.精英
B.大众化
C.普及
D.英才

单项选择题教师和学生都是作为主体出现，是“我-你”关系，体现了良好师生关系特征中的（）。

A.民主平等
B.尊师爱生
C.心理相容
D.教学相长