其教育思想概括为“四大教育”与“三大方式”。所谓“四大教育”即文艺教育、生计教育、卫生教育和公民教育。“三大方式”即学校式、家庭式和社会式。
问答题简述布鲁纳的教学思想。
问答题简述杜威的教学阶段论的内容。
问答题赫尔巴特的四阶段教学过程是什么?
问答题简述自然主义教育的基本观点。
问答题简述夸美纽斯教育理论的主要贡献。
问答题在终身教育的体系下,学校教育面临哪些挑战?
问答题简述现代学制的发展趋势。
问答题学校文化的特点是什么?
问答题简述未来学校的发展趋势。
问答题现代学校的特点有哪些?
问答题简述教育的本质特征。
问答题在教育过程中,教育者的主体表现有哪些?
填空题在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是()。
填空题所谓学生的年龄特征,是指在一定的社会教育条件下,不同年龄段的学生在()和()发展方面所表现出来的一般的、()的和本质的特征。
填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、传统观念的影响和()的不足。