A.领导者B.被领导者C.管理者D.组织环境领导是动态统一的过程，其中起主导作用的是（）。……

单项选择题下列关于教育组织合作的叙述不正确的是（）。

A.教育组织合作是实现教育目标的重要前提条件
B.教育组织中所有的工作都必须采取合作形式
C.教育组织的目标是影响教育组织合作的重要因素
D.民主式的管理方式对组织合作的成效会更好

单项选择题在竞争中，群体成员往往会夸大自己所在群体的优点，缩小甚至忽略其缺点，而对竞争对方的缺点却谈论过多，对其优点则视而不见，这是竞争消极作用中的（）导致的。

A.认知偏差
B.心理压力
C.小群体意识
D.社会风气

单项选择题人们为适应新的环境而进行的普遍性模仿指的是（）。

A.自发的模仿
B.适应性模仿
C.选择性模仿
D.自觉的模仿

单项选择题关于群体舆论的叙述不正确的是（）。

A.舆论规模有大有小
B.自发性舆论是社会舆论的主体
C.自发性的舆论来源比较复杂
D.群体舆论有着十分重要的教育作用

单项选择题教师认为“无论我做什么，都是不对的”，常常自我否定和自我谴责，这种职业怠倦的症状是（）。

A.认知偏差
B.不良情绪
C.逃避工作
D.注意力不能集中

单项选择题下列关于影响教育工作者心理健康的因素叙述不正确的是（）。

A.神经症、抑郁症等精神障碍不一定与遗传因素有关系
B.躯体疾病尤其是神经系统的疾病，可直接导致心理异常
C.影响心理健康导致心理疾病的社会环境因素很多
D.心理因素对心理健康的影响主要表现在人的心理活动状态对心理健康的影响上

单项选择题巴甫洛夫提出的动机理论是（）。

A.诱因理论
B.驱力理论
C.唤醒理论
D.本能理论

单项选择题具有较高挫折容忍力的是（）。

A.体质虚弱、有生理缺陷的人
B.成长经历一帆风顺的人
C.保持乐观向上积极情绪的人
D.气质类型为抑郁质的人

单项选择题由于疾病或身体缺陷等原因妨碍个体从事某些活动或使其目的无法实现而受到的挫折，其产生的原因属于（）。

A.自然因素
B.社会因素
C.生理因素
D.心理因素

单项选择题影响教育工作者主观幸福感的个人因素不包括（）。

A.性格
B.性别
C.教学方面
D.自我效能

单项选择题国家提出“科教兴国战略”，我国把教育摆在了突出发展的位置，对教育越来越重视，对教育工作者也提出了更高的要求，这属于影响教育工作者主观幸福感的（）因素。

A.社会环境
B.学校
C.政策
D.家庭

单项选择题曾通过“借笔记”实验证明归因与助人行为有关的是（）。

A.维纳
B.罗特
C.凯利
D.艾布拉姆森

单项选择题归因的影响因素分为环境因素和归因者自身因素，下列关于环境因素中的情景特征的叙述不正确的是（）。

A.不同的情境，归因者对事件的归因也不尽相同
B.文化背景对归因有明显的影响
C.不同场合对归因无影响
D.不同条件下人们的归因也不同

单项选择题认为“个体的行为是为了达到某种目的，当人们进行个人归因时，就要从行为及其结果推导出行为的意图和动机”的理论是（）。

A.朴素归因理论
B.成就归因理论
C.相应推论理论
D.三度归因理论

单项选择题“人是否愿意为组织目标做出贡献，决定于其自身需求状况及与组织间的相互关系”是（）的观点。

A.X理论
B.Y理论
C.超Y理论
D.Z理论