A.讨论的引导者B.活动的指导者和评价者C.探究的主要执行者D.活动的推动者科学课堂教学中，教师的角色定位应该……

多项选择题布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有（）。

A.事实性知识
B.概念性知识
C.程序性知识
D.规律性知识

多项选择题在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。

A.在学生进行数据收集和整理过程中提供支持
B.引导学生对证据进行解释和评价
C.组织并提供交流的机会
D.告知学生实验的步骤和实验方法

多项选择题属于形成性评价的方法的有（）。

A.自评和同伴评议
B.教师评价
C.表现性评价
D.任务测试

多项选择题关于如何在教学中实验探究式科学教育的目标，下列表述正确的有（）。

A.学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动
B.利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学概念、规律
C.进行寻求实证的实验和观察，渗透公平实验的思想
D.训练学生分析问题的全面性和推理的严密性，促进学生科学逻辑思维的形成

单项选择题“水的酸碱度对草生长高度的影响”实验中，自变量是（）。