“水的酸碱度对草生长高度的影响”实验中，自变量是（）。

单项选择题关于“前概念”的描述，错误的一项是（）。

A.通过学生自身的经验积累而获得
B.通过学生对周围事物的感性经验的直接概括而获得
C.通常是不完整的
D.通常与通行的科学概念一致

单项选择题关于“果实的结构”，错误的一项是（）。

A.桃子属于果实
B.果皮是果实的组成部分
C.果肉是果实的组成部分
D.种子是果实的组成部分

单项选择题关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。

A.程序性知识
B.概念性知识
C.元认知知识
D.事实性知识

单项选择题明确告知或提供预期结果，帮助学生根据收集到的数据进行分析，解决问题的探究活动，属于（）。

A.验证性活动
B.结构化探究
C.引导型探究
D.开放性探究

单项选择题关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。

A.针对探究目的和条件，选择合适的方法
B.进行一系列的观察、比较和测量
C.采用适当的方法控制变量
D.理解设计实验对科学探究的意义

单项选择题下列各项中，不属于科学探究学习要素的一项是（）。

A.提出问题
B.设计实验
C.形成理论
D.寻求实证

单项选择题按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价，属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.终结性评价

单项选择题在钢管上发现的所谓“优昙婆罗花”，实际上是（）。

A.一种苔藓
B.人们想象出来的花
C.草蛉的卵
D.钢管锈蚀后的现象

单项选择题规律性知识的教学的中心目标是（）。

A.建构科学概念
B.认知、理解科学规律
C.了解科学事实
D.学会、掌握相关技能和方法

单项选择题关于探究活动的步骤，下列顺序正确的是（）。

A.提出问题、猜想和假设、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达
B.提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、猜想和假设、结论与表达
C.猜想和假设、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达
D.提出问题、猜想和假设、设计实验、获取证据、寻求实证、结论与表达