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单项选择题

A.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质B.职业道德、专业思想C.专业思想、专业知识、专业能力D.……

教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。

A.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质
B.职业道德、专业思想
C.专业思想、专业知识、专业能力
D.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力

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热门试题

单项选择题教师的行动研究具体包括教师学习，教师行动，（）三个要素。

A.教师发表
B.教师教学
C.教师行为
D.教师参与

单项选择题（）提出了生本教育理论。

A.魏书生
B.苏霍姆里斯基
C.刘良华
D.郭思乐

单项选择题（）是指科学素养、人文素养、审美素养等。

A.文化素养
B.理论素养
C.专业素养
D.教学素养

单项选择题《中小学教师职业道德规范》最新修订版本是哪一年颁布的？（）

A.1997
B.2007
C.2008
D.2009

单项选择题制定教师职业生涯规划应该是（）的事。

A.职初教师
B.中老年教师
C.骨干教师
D.全体教师

单项选择题在教师专业发展的过程中，（）是发展的主体。

A.学校
B.引领人员
C.教师
D.学生

填空题在心理咨询实践中运用的具体技巧主要有（）的技巧、（）的技巧和（）的技巧。

填空题心理咨询是心理咨询师（）求助者解决各类心理问题的过程。

填空题压力源主要有生物性压力源、（）压力源和（）压力源。

填空题角色期待指人们在角色认知的基础上所形成的对某一角色的期望和要求，通常包括（）和（）两种。

填空题教师心理素养即教师心理素质，一般意义上，教师心理素养包含（）与（）两个层面。

填空题（）是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。

填空题戴尔在的（）理论认为，学生积累了一些具体经验，并能够理解真实事物的抽象表现形式，在这个基础上，才能有效地参加更加抽象的教学活动。

填空题教师所需要的技术最主要的是（）。

填空题技术素养是指人在技术的设计、应用、管理和（）等方面的一种内在品质涵养，体现为对技术的设计、应用、管理和（）的能力。