填空题当一个群体的目标、 规范成为学生的动机时, 这个群体便成了学生的()
填空题班级人际关系主要包括同学关系和()关系。
填空题多数人在一个群体中共同生活,往往对事物的知觉分析判断、动作反应速度及工作效率方面有渐趋一致的倾向,这种倾向称为()
填空题非正式群体在学校中最主要的表现形式为()
多项选择题群体对工作是否起促进作用,主要取决于()
A.成就动机的激发B.作业的难度C.群体的规模D.个体精神的紧张度E.评价的意识
多项选择题为了协调师生关系,教师应做到()
A.以学生为主导地位B.热爱学生C.民主平等的教育作风D.善于进行“心理位移”E.尊重学生
多项选择题班级人际关系的主要功能有()
A.影响群体规范的执行B.影响学习和工作效率C.影响心理健康D.影响个体的成长与发展E.影响班级成员凝聚力
多项选择题社会心理学家巴维拉斯提出的交往结构的模式是()
A.链式交往B.Y 型交往C.轮式交往D.专制型交往E.环式交往
多项选择题学生群体的功能是()
A.完成社会赋予的任务B.满足成员的心理需要C.社会助长作用D.为学生提供社会化的机会E.社会比较作用
多项选择题学生群体的特征有()
A.同一性B.学习的调节作用C.受外来影响显著D.平等的伙伴关系与较少的依赖性E.教师在教学班中具有较强的影响力
单项选择题在教学活动中,最常见的正式群体就是()
A.校领导班子B.教研组C.教学班D.教学督导组
问答题为了培养学生的学习兴趣, 教师应该注意哪些?
问答题简评麦克里兰德的成就动机理论。
问答题简评阿特金森的成就动机期望×价值理论。
判断题随着年龄的增长,附属内驱力在强度方面更加增强。