A.不能随意地下颌上抬运动、口唇运动、张口、伸舌等所致言语清晰度低下。B.不能进行口唇开合、噘嘴、龇牙等交替运……

单项选择题大脑两侧的分工不同，左侧主要是（）

A.音乐
B.言语
C.注意力
D.情感

单项选择题人耳可觉察响度差别的最小值为（）

A.1dB
B.2dB
C.3dB
D.4dB

单项选择题以下哪一项不是人工耳蜗植入禁忌症（）

A.内耳严重畸形
B.严重智力障碍
C.语前聋者
D.听神经缺如

单项选择题听觉理解能力的评定内容有（）

A.词语理解
B.无意注意
C.有意注意
D.语音均衡式识别

单项选择题听觉察知能力的评定目的是（）

A.考察患儿分辨声音相同与不同的能力。
B.考察患儿有意识地判断声音有和没有的能力。
C.考察患儿把握音段、音位多种特性，从而将声音识别出来的能力。
D.考察患儿将音和义结合的能力，以明确患儿是否真正懂得声音的意义。

单项选择题幼儿在哪个年龄段可寻找声源，能发出笑声，分辨父母及熟人的声音？（）

A.6个月
B.3个月
C.12个月
D.9个月

单项选择题听觉传音系统和感音系统同时受损导致的耳聋是（）

A.混合性耳聋
B.传导性聋
C.遗传性聋
D.非遗传性聋

单项选择题以下哪一项不是治疗师对儿童反应的沟通技巧（）

A.示范与提示
B.鼓励
C.说明
D.选择

单项选择题以下哪一项不是语言发育迟缓现时代技术的应用（）

A.听觉统合训练
B.认知系统/软件的应用
C.口部运动治疗技术的应用
D.手势符号训练

单项选择题以下哪一项是S-S检查法的4-1阶段（）

A.两词句
B.被动语态
C.匹配
D.功能性操作

单项选择题以下哪一项是S-S检查法的第一阶段（）

A.事物、事物状态理解困难
B.言语符号
C.语句、语法规则
D.事物的基础概念

单项选择题以下哪一项是S-S检查法的评定原理（）

A.语法
B.语义
C.语调
D.语言

单项选择题以下哪一项不是语言行为的三个侧面之一（）

A.语言行为的基础
B.语言行为的训练
C.语言行为的构造性形式
D.语言行为的功能

单项选择题以下哪一项不是专门用来检查儿童语言发育水平的评定方法（）

A.韦氏学龄前儿童智力量表
B.语言发育迟缓检查法
C.美国皮博迪图片词汇检查
D.美国伊利诺心理语言能力测验

单项选择题以下哪一项不是语言发育迟缓的临床特征（）

A.表达障碍
B.理解障碍
C.语言环境的脱离
D.行为障碍