以下哪一项不是专门用来检查儿童语言发育水平的评定方法（）

单项选择题以下哪一项不是语言发育迟缓的临床特征（）

A.表达障碍
B.理解障碍
C.语言环境的脱离
D.行为障碍

单项选择题以下哪一项不是语言发育迟缓的病因（）

A.听力障碍
B.交往障碍
C.智力发育障碍
D.良好的语言环境

单项选择题呼吸是构音的动力，关于呼吸训练说法错误的是（）

A.训练时间视个体情况而定，有的患者5分钟即可，有的15-20分钟
B.首先调整体位，能坐稳的应躯干直立、双肩水平放置
C.呼气辅助训练可结合发声、发音一起训练
D.采用口吸口呼的呼吸训练方式，呼气后休息半分钟，根据患者情况进行5-10个循环

单项选择题关于运动性构音障碍治疗，错误的是（）

A.目的是促进构音器官重新获得协调运动功能，患者可正确发音、说话
B.治疗侧重点应严格按照构音障碍类型进行，而不是针对异常言语的表现
C.遵循由易到难、循序渐进的原则
D.患者无法进行自主运动或自主运动很差，更多地需治疗师采用手法辅助治疗

单项选择题关于运动性构音障碍评定的说法正确的是（）

A.评估目的是通过构音器官的形态和粗大运动的检查，来确定构音器官是否存在器官异常和运动障碍
B.无需评估呼吸功能
C.评估用具只需压舌板、棉签、秒表即可
D.无需取得患者合作，安静观察构音器官并予以记录

单项选择题功能性构音障碍的评定不包括（）

A.构音器官及构音检查
B.语言发育检查
C.听力检查
D.失语症检查

单项选择题关于语言发育及障碍，下列说法错误的是（）

A.功能性构音障碍可能与儿童遗传、心理、生理或环境因素有关，神经发育不成熟可能是原因之一
B.功能性构音障碍与饮食习惯无关
C.家庭的语言环境复杂，各种方言夹杂不利于儿童语言发育
D.未按时添加辅食不利于语言的发育

单项选择题器质性构音障碍的治疗原则下列哪项是正确的（）

A.针对病因进行治疗
B.手术后立即介入构音训练，越早越好
C.最好选择一对多的训练方式
D.训练内容应由难到易

单项选择题关于脑瘫儿童的构音障碍治疗中的抑制异常姿势训练，下列哪项是错误的（）

A.患儿躺床上，治疗师协助患儿将髋关节、膝部、脊柱、肩部屈曲，头后仰。
B.患儿躺床上，治疗师协助患儿将膝关节屈曲下垂于床边，髋关节和脊柱伸展，头颈向前屈曲，肩放平。
C.将患儿从后面抱起，令患儿坐在治疗师（跪姿）的腿上，然后轻轻转动患儿的躯干、骨盆，以缓解患儿躯干、骨盆的紧张度。
D.不可利用针对异常反射姿势的座椅或轮椅等仪器训练。

单项选择题根据病因可将构音障碍分成三种类型，不包括下列哪项（）

A.器质性构音障碍
B.运动性构音障碍
C.痉挛型构音障碍
D.功能性构音障碍