判断题研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素(如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等)组成最佳结构序列,充分发挥各自作用,提高教学效能。
多项选择题属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的有()
A.增加了图形与统计的关系 B.增加了图形变换的认识 C.增加了确定物体相对位置的内容 D.增加辨认方向和描绘线路图 E.强化了测量的方法与过程
多项选择题启发式谈话中设问的原则()
A.问题要明确,有针对性 B.问题要有系统性 C.要在知识的关键处设问 D.问题要具有启发性
多项选择题下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有()
A.注重对学生数学学习过程的评价 B.不让学生参与评价工作 C.选择多样化的评价方式 D.让学生参与评价工作 E.对学生的学习评价要因人而异
多项选择题教师在组织()时,要注重引导学生间的(),使他们从小就能体会到完成任务需要共同的合作的。
A.小组活动 B.实践活动 C.调查 D.合作 E.活动
多项选择题自学辅导法在教学中分为五个基本步骤:()、()、答疑解难、()和()。
A.提出课题 B.学生自学 C.整理和小结 D.提问和练习 E.巩固和应用
多项选择题评价结果的呈现也是以()和()相结合的方式。
A.一般 B.定性 C.特殊 D.定量 E.具体
多项选择题下列属于现代化教学手段的是()
A.投影 B.计算机 C.录像 D.算盘 E.算筹
多项选择题数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
A.学会知识 B.培养人 C.阐述数学原理 D.培养技能 E.应用实践
多项选择题2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:()、图形与空间、统计与概率和()。
A.微积分与函数 B.几何与实践 C.代数与函数 D.数与代数 E.实践与综合应用
多项选择题根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()
A.新授课 B.练习课 C.复习课 D.考查课 E.实践活动课
单项选择题2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:数与代数、图形与空间、()和实践与综合应用。
A.统计与概率 B.函数与微积分 C.几何与代数 D.解决问题
单项选择题幻灯机除了有手动式、自动式还有()
A.半自动式 B.显影式 C.机械式 D.声画同步式
单项选择题美国学者古德莱德(Goodlad)等提出五种水平的课程中最低水平的课程是()
A.实施课程 B.理想课程 C.文件课程 D.经验课程
单项选择题()认识数学是一个从具体到抽象的过程。
A.教师 B.学生 C.儿童 D.大众