判断题幼儿英语教学评价是对幼儿英语教学活动开展价值大小的判定过程。
判断题课前热身运动帮助幼儿集中注意力，把儿童从无意识的状态引入到有意识的学习状态中，且创造良好的学习氛围，为课程的顺利开展创造良好的开端。
判断题单词的拼写是幼儿英语词汇教学的主要任务。
判断题新知呈现是教师运用各种手段向幼儿呈现新的语言知识，使幼儿感知、理解、认识新的语言知识的过程。
判断题听说教学法的语言学理论基础是美国结构主义语言学，强调第二语言教学要从口语开始，从说话开始，通过掌握语言结构学会目标语。
