A.信息技术改变了课堂,使课堂变得更加丰富有趣,在没有教师指导下,学生也能更有效地获取知识,信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境 B.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程 C.在信息技术支持的课堂中,教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”,教师的工作已经不再重要 D.信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色,能充分发挥学生的主体作用
单项选择题在英国高级数学阶段的教学大纲中,信息技术可以通过()方法开展数和代数的教学
A.学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果 B.直接将信息技术与所学内容结合 C.学生使用电子表格构建公式,对情境模型化 D.学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据
单项选择题在信息技术条件下,设定恰当的呈现方式引起学生的注意,常用的策略主要是()
A.形象的语言输入和保证足够的重复率 B.加强目标信息呈现的突显性和保证足够的重复率 C.加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入 D.提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性
单项选择题信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革,国外称这种变革为()
A.第二次教育革命 B.第三次教育革命 C.第四次教育革命 D.第五次教育革命
单项选择题对于教学媒体的选择,下列说法不正确的是()
A.可以依据教学目标进行教学媒体的选择 B.教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素,但还是有一个通用的公式 C.可以依据教学内容进行教学媒体的选择 D.可以依据教学对象进行教学媒体的选择
单项选择题在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中,在空间与图形部分,学生可以()
A.操作几何画板等相关软件,探索各平面图形的面积和周长公式 B.操作相应课件,探索小数、分数、百分数之间的关系 C.使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现 D.就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流,并使用word写作综合课题研究报告