A.学科顺序B.课程设置C.课时分配D.学年编排、学周安排教学计划的主要内容包括（）。……

多项选择题下列哪些是以学生为中心的课程理论的基本主张（）。

A.把课程重点放在当代社会问题的研究上
B.教育应以儿童的经验为起点
C.课程的组织要考虑儿童的心理秩序
D.课程的内容首先要考虑国家和民族的利益

多项选择题从课程的表现形式来划分，课程可表现为（）。

A.必修课程
B.显性课程
C.选修课程
D.隐性课程
E.校本课程

多项选择题依据不同的标准，可以把课程分为不同的类别，依据管理方式可以把课程分为（）。

A.国家课程
B.综合课程
C.地方课程
D.学校课程

单项选择题以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（）。

A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.结果评价模式

单项选择题对一节课所包含的组成部分以及各部分的顺序、时限和相互关系的规范，在“教学论”中具体指的是（）。

A.课的类型
B.课的形式
C.课的模式
D.课的结构