A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.CIPP评价模式 D.结果评价模式
单项选择题对一节课所包含的组成部分以及各部分的顺序、时限和相互关系的规范,在“教学论”中具体指的是()。
A.课的类型 B.课的形式 C.课的模式 D.课的结构
单项选择题课程目标与几个相关概念,正确的包含关系()。
A.培养目标—教育目的—教学目标—课程目标 B.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标 C.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标 D.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标
单项选择题把课程分为工具型、知识型、技能型和实践型的依据是()。
A.课程的制定者 B.课程的任务 C.课程的功能 D.课程的组织核心
单项选择题在学校的草坪上、水池边,常常会竖着一些个性化的小牌子——“别睬我,我会疼”“撒一点爱心,开一池娇艳”等。这属于()在学校的具体表现。
A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程
单项选择题某小学为了创建学校特色,组织本.校教师开设了一门动漫课程。该课程属于()。
A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.隐性课程