大班“交通工具”的活动目标如下：
①引导幼儿在游戏中复习单词：bus，car，train，plane，boat；
②引导幼儿在游戏中学习使用短语：by bus/by car/by train/by plane/by boat；
③能较好地遵守游戏的各项规则。
上述案例中，活动目标的表述明确具体，具有可操作性。

判断题由于每个教师的教学风格和教学方法不同，因此没有严格意义上的统一的教案格式。

判断题几乎所有教师在设计教案时都要经历一个相似的过程：从课本内容变成胸中有案，再到课堂实际讲授，继而落到纸上形成书面教案。

判断题对比联想的本质是关联。

判断题很多幼儿英语教材采用主题式方式编写，本身就是相似联想的运用。如family、animal、fruits、food、clothes、furniture、school、toys等主题。

判断题歌曲歌谣合辙押韵，是帮助幼儿学习词汇的有效方法。