填空题王守仁十分重视儿童教育，在（）一文中，比较集中地阐发了他的儿童教育思想。
填空题东林书院的讲会是明朝（）的突出代表，集中反映在《东林会约》“会约仪式”中。
填空题书院讲会活动产生于（），至（）逐渐制度化。
填空题南宋乾道、淳熙年间，在举世风靡（）、（）的同时，在浙江崛起了以陈亮、叶适为杰出代表的（），他们对教育问题的认识展示了南宋教育思想的另一个侧面。
填空题（）在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别，又有联系的阶段，并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。
