1）法律上的权利：教育教学权：学术活动权：指导评定学生权：报酬待遇权。 2）特有的权利：班级管理权，地位待遇权，奖励权，岗位培训权。
问答题简答人本主义心理学在班主任工作中的运用。
问答题在班主任工作中，班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差？
问答题在班主任工作中如何运用行为主义心理学思想？
问答题简答终身教育思想在班主任工作中的运用。
问答题班主任工作的研究内容的发展趋势表现在哪些方面？
