A.管理者先拟定出绩效标准，再听取员工意见B.下属员工暂定一个绩效标准，管理者据此进行修订和调整C.管理者与员……

单项选择题以下哪项不是绩效标准的特征（）

A.绩效标准是基于工作本身而非工作的人制定的
B.绩效标准是一般员工可以达成的
C.绩效标准应为众人所知，并且是十分明确的
D.绩效标准一旦确定，就不可更改

单项选择题综合平衡计分卡适用于对以下（）岗位的绩效评价。

A.CEO
B.生产部经理
C.财务总监
D.办公室职员

单项选择题平衡计分卡中财务层面的最终目标是（）

A.销售收入最大化
B.成本和费用最小化
C.利润最大化
D.固定资产最大化

单项选择题关于关键绩效指标权重在不同层级员工中的分配，以下说法不正确的是（）

A.一般来说，在高层管理者的评价指标中财务指标所占的权重较大
B.相对来说中层管理者的经营、服务类指标的权重相应增加
C.在车间工人的评价指标中财务指标所占的权重比较大
D.企业前端的部门（销售等）比后端部门（生产等）的财务指标权重大

单项选择题在个人关键绩效指标的确定过程中，比较恰当的做法是（）

A.由部门领导直接制定
B.由员工个人直接制定
C.结合部门关键绩效指标，由部门领导和员工个人协商确定
D.照抄兄弟单位的绩效指标体系

单项选择题下面哪项不是绩效所具有的性质（）

A.多因性
B.多维性
C.动态性
D.发展性

判断题考核者对员工工作业绩的考核过分严格的倾向，这种现象被称为严格化倾向。

判断题考核指标多多益善。指标越多，考核效果越好。

判断题目标管理既是激励系统，也是控制系统。

判断题量化指标比定性指标更为客观，能减少评分的主观偏差。

判断题走动式管理是正式沟通的一种方式。

判断题薪酬的内部公平是员工的主观感受。

判断题绩效反馈即绩效辅导。

判断题绩效评价的目的是提高组织和员工的绩效，激励更多员工多为组织做贡献。

多项选择题以下哪些可以提升绩效实施效果？（）

A.管理者要正确理解并重视绩效考核的作用
B.管理者要加强和下属之间的沟通
C.全员参与绩效管理
D.指标设置要突出重点，不求面面俱到