A.专门组织的教育教学活动B.日常活动与生活C.学习环境D.家园合作以下教育教学途径中，属于高结构性的教育活动……

单项选择题谈话与讨论最好采用（）方式。

A.小组活动
B.集体活动
C.个别谈话
D.自选活动

单项选择题对外出参观应注意的要点说法正确的是（）

A.要有明确的目标
B.做好充分的准备
C.特别注意幼儿的安全
D.以上都对

单项选择题以下不属于幼儿园课程评价作用的是（）

A.鉴定
B.兴趣
C.改进
D.导向

单项选择题检查或鉴定教育目标是否达成，这是评价的（）

A.鉴定作用
B.诊断作用
C.改进作用
D.导向作用

单项选择题是否为幼儿提供了与目标一致的学习经验，这是对（）评价的重点。

A.幼儿
B.家长
C.教育活动
D.教师

单项选择题“游戏是儿童的天性；玩具是儿童的天使。”的作者是（）

A.鲁迅
B.福禄贝尔
C.陶行知
D.陈鹤琴

单项选择题“寓教于乐”实际上体现了幼儿教育的（）

A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法

单项选择题为了实现幼儿园教育的目的和任务，采用游戏的形式进行教学，这是（）

A.自发游戏
B.教学游戏
C.旁观游戏
D.单独游戏

单项选择题下面关于幼儿园游戏的说法正确的是（）

A.游戏价值取决于游戏的结果
B.游戏不需要教师的指导
C.游戏是儿童的一种权利
D.游戏有一定的外在目的

单项选择题幼儿对游戏的假想不包括（）

A.对角色的假想
B.对材料的假想
C.对情景的假想
D.对时间的假想

单项选择题与幼儿游戏的特点不相符的活动是（）

A.角色游戏
B.教学游戏
C.表演游戏
D.结构游戏

单项选择题对幼儿的自发学习方式的理解正确的是（）

A.隐含的
B.显性的
C.潜移默化的
D.系统的

单项选择题成人对游戏的控制是（）

A.显性的
B.隐性的
C.直接的
D.间接的

单项选择题玩“红绿灯”游戏主要体现游戏的（）作用。

A.发展了幼儿的人际交往能力
B.有助于幼儿从他人角度去理解问题
C.有助于幼儿从个人角度理解问题
D.有助于幼儿掌握各种社会规则

单项选择题对于自发性游戏的功能说法不正确的（）

A.有利于培养幼儿的自主性
B.有利于培养幼儿的独立性
C.有利于培养幼儿的创造性
D.有利于培养幼儿的灵活性