检查或鉴定教育目标是否达成，这是评价的（）

单项选择题是否为幼儿提供了与目标一致的学习经验，这是对（）评价的重点。

A.幼儿
B.家长
C.教育活动
D.教师

单项选择题“游戏是儿童的天性；玩具是儿童的天使。”的作者是（）

A.鲁迅
B.福禄贝尔
C.陶行知
D.陈鹤琴

单项选择题“寓教于乐”实际上体现了幼儿教育的（）

A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法

单项选择题为了实现幼儿园教育的目的和任务，采用游戏的形式进行教学，这是（）

A.自发游戏
B.教学游戏
C.旁观游戏
D.单独游戏

单项选择题下面关于幼儿园游戏的说法正确的是（）

A.游戏价值取决于游戏的结果
B.游戏不需要教师的指导
C.游戏是儿童的一种权利
D.游戏有一定的外在目的

单项选择题幼儿对游戏的假想不包括（）

A.对角色的假想
B.对材料的假想
C.对情景的假想
D.对时间的假想

单项选择题与幼儿游戏的特点不相符的活动是（）

A.角色游戏
B.教学游戏
C.表演游戏
D.结构游戏

单项选择题对幼儿的自发学习方式的理解正确的是（）

A.隐含的
B.显性的
C.潜移默化的
D.系统的

单项选择题成人对游戏的控制是（）

A.显性的
B.隐性的
C.直接的
D.间接的

单项选择题玩“红绿灯”游戏主要体现游戏的（）作用。

A.发展了幼儿的人际交往能力
B.有助于幼儿从他人角度去理解问题
C.有助于幼儿从个人角度理解问题
D.有助于幼儿掌握各种社会规则