A.意大利B.英国C.德国D.荷兰世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是（）……

单项选择题文艺复兴运动开端于（）

A.东欧
B.西欧
C.南欧
D.北欧

单项选择题古罗马法律教育由私立改为国立的标志是（）

A.法律教授的设立
B.律师讲学
C.法官审案
D.律师参政

单项选择题以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是（）

A.万木草堂
B.京师大学堂
C.矿业学堂
D.时务学堂

单项选择题外国传教士在我国开办的第一所学校是（）

A.英华学堂
B.宁波女塾学堂
C.墨海书馆
D.马礼逊学堂

多项选择题汉代官学分中央官学和地方官学两种，中央官学指设在都城的官办学校，主要有（）

A.太学
B.官邸学
C.鸿都门学
D.国子监

多项选择题抗战期间，根据地的著名干部学校主要有（）。

A.抗日军政大学
B.白求恩卫生学校
C.延安大学
D.华北联合大学

多项选择题要素主义教育流派代表人物是（）。

A.里科弗
B.科南特
C.贝斯特
D.杜威

多项选择题墨家实施的科技教育包括（）

A.数学理论知识的教学
B.力学、光学理论知识的教学
C.形学理论知识的教学
D.心理学

多项选择题王充对学习问题的论述有（）

A.学以求知
B.勤学不舍
C.立异创新
D.学为世用

多项选择题拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》，逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中（）是拿破仑时期教育的突出特点。

A.帝国大学
B.大学区制
C.独立学院制
D.分科教学制

多项选择题“书院虽渊源于五代，探究书院的产生，主要原因在于（）

A.世乱失学
B.私学传统
C.禅林影响
D.名师讲学

多项选择题夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。

A.自然本性
B.年龄特征
C.性格
D.兴趣

多项选择题属于《教育基本法》的内容有（）。

A.阐明了教育目的，即教育必须以陶冶人格为目标，培养和平的公民及社会的建设者；爱好真理和正义、尊重个人的价值、注重劳动和责任、充满独立自主的精神的身心健康的国民
B.确立采取尊重学术自由的方针，培养国民的理智
C.规定全体国民接受9年义务教育
D.确定了教育机会均等的原则，以及男女同校的原则

多项选择题孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。

单项选择题（）确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

A.法卢法案
B.基佐教育法
C.费里教育法
D.初等教育法